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A autora procura por meio deste livro fundamentar teoricamente a dança na escola, dando um novo ritmo às aulas de Educação Física e fornecendo subsídios que dêem sustentação às aulas dos profissionais que desejam incluir esta modalidade em sua rotina de trabalho, demonstrando que a dança na escola pode contribuir para que os educandos adotem atitudes de valorização e apreciação das manifestações expressivas e culturais brasileiras. A autora inicia o livro com uma abordagem completa sobre a dança na escola e prossegue com analise do ritmo e movimento na Dança Escolar, a metodologia proposta e sugestões de temas de aulas e atividades para o ciclo básico, intermediário e avançado do ensino fundamental. Os procedimentos didáticos, coreográficos e as danças folclóricas concluem essa obra de Dança utilizada na Educação Física na escola.
