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O livro pretende oferecer ao leitor um estudo amplo e atualizado sobre a relação entre escola e ensino, enfocando os aspectos legais de sua estrutura, organização e funcionamento. Assim, trata, no capítulo 1, do percurso histórico da escola moderna n o Brasil, que constituiu o atual ensino da escola básica, para no capítulo 2 apresentar e analisar os princípios que hoje guiam e regulam a gestão dos sistemas de ensino nacional, discutindo a visão sistêmica da educação; o regime de colaboração; a responsabilização dos agentes e instituições educativas; a mobilização social; o planejamento por metas e os arranjos educativos territoriais e locais.
